Το ΙΚΕΑ συνιστά να είναι όλα τα ράφια ψηλότερα από τρία πόδια ή να εγκατασταθούν σε σπίτια με μικρά παιδιά να βιδωθούν στον τοίχο για ασφάλεια - θα μπορούσαν να αποτελέσουν κίνδυνο αν αναποδογυρίζονταν. Χρησιμοποιώντας τους ενσωματωμένους συνδετήρες τοίχου ή τη δική σας, ασφαλίστε τη βιβλιοθήκη IKEA στον τοίχο για υποστήριξη, για να διασφαλίσετε ότι δεν θα χτυπήσουν κατά λάθος ή κατά τη διάρκεια σεισμού.
Αφαιρέστε όλα τα στοιχεία που είναι αποθηκευμένα στο επάνω ράφι και στο ράφι ακριβώς κάτω από το επάνω ράφι.
Τοποθετήστε ένα βραχίονα ορθής γωνίας σε κάθε άκρο του άνω ράφι, ώστε ο βραχίονας να στηρίζεται πάνω στο ράφι και στον τοίχο. Σημειώστε και τις τέσσερις οπές τοποθέτησης στον τοίχο και στο ράφι με έναν δείκτη. Ρυθμίστε τα στηρίγματα προς τα πλάγια.
Τρυπήστε μια τρύπα με κάθε σήμα στον τοίχο. Αν η τρύπα δεν εισέλθει σε ένα καρφί, τρυπήστε την τρύπα αρκετά μεγάλη για μια άγκυρα τοίχου. Εάν η τρύπα εισέρχεται σε ένα πείρο, τρυπήστε την οπή κατά το ήμισυ της διαμέτρου του μπουλονιού που σκοπεύετε να χρησιμοποιήσετε για να ασφαλίσετε το στήριγμα στον τοίχο.
Στρέψτε την άγκυρα στον τοίχο με ένα σφυρί. Εάν η τρύπα σας είναι σε ένα καρφί, παραιτήστε αυτό το βήμα.
Τρυπήστε τις τρύπες στο επάνω μέρος του βιβλίου με ένα τρυπάνι με το χέρι. Τρυπήστε την τρύπα αρκετά μεγάλη ώστε να ταιριάζει με τα μπουλόνια που σκοπεύετε να χρησιμοποιήσετε για να στερεώσετε το στήριγμα στο ράφι.
Τοποθετήστε τα στηρίγματα πίσω στο ράφι και ευθυγραμμίστε τις οπές στερέωσης πάνω από τις τρύπες.
Στερεώστε το στήριγμα στον τοίχο, μετακινώντας τα μπουλόνια στις αγκύλες του τοίχου με μια πρίζα και μια καστάνια.
Τοποθετήστε μια ροδέλα πάνω από κάθε μπουλόνι και στη συνέχεια τοποθετήστε τα μπουλόνια μέσα από το βραχίονα και το ράφι. Τοποθετήστε μια ροδέλα σε κάθε μπουλόνι που προεξέχει από το κάτω μέρος του ράφι. Ασφαλίστε όλα τα μπουλόνια με ένα περικόχλιο σφιγμένο από το κλειδί υποδοχής του αντίστοιχου μεγέθους.
Σκουπίστε οποιαδήποτε σκόνη από πριονίδι ή γυψοσανίδα που δημιουργείται κατά τη διάτρηση. Αντικαταστήστε τα αντικείμενά σας στο ράφι.
